当今中国风景园林学科正在迅速扩展，传统风景园林界由园艺植物和建筑规划共统天下的局面正在被打破，代之而起的是传统风景园林、环境艺术、旅游游憩三大专业共创景观规划设计天下的“三国格局”。一元是艺术，即以景观环境形象为核心的景观艺术，在这方面，环境艺术专业最为擅长；一元是物质环境的规划设计，即以植物的综合运用，以环境绿化、水土整治为核心的园林绿化艺术与技术，这是园林专业的强项；此外，园林绿化也好，环境艺术也好，所营造的景观园林环境终究是为人类所使用，这就涉及人的心理行为的研究，如什么样的环境为人们所喜爱，什么环境下会引发什么样的行为活动等，进一步通过组织人的活动，安排娱乐休闲时间，这样又引出一个大的分支，国际上叫游憩娱乐学。
 
    在中国名义上没有这个专业，但实际上正在从旅游管理、风景园林学科中产生。这就是三元中的又一元。尽管迄今中国还没有“景观规划设计”这一学科专业名称，但很多院校都在培养着从事景观规划设计的人才。
 
    从学科基本组成而论，现代景观规划设计学科包含以上三大方面。从专业操作过程看，环境艺术以“设计”为全过程，风景园林以先期“规划”、后期“设计”为全过程，游憩娱乐以项目选取、游人活动组织管理的先期“策划”、风景园林景区运营的后期“管理”这三个过程的结合构成了现代景观规划设计的全过程。从学科发展演化来看，环境艺术、游憩娱乐都是近现代工业革命以后引入的，园林专业则较为传统。对于当前中国风景园林学科，面对未来学科之间的竞争，这种学科与专业的扩充无疑是有利的。但是，目前国内三个专业及其主管部门之间缺乏交流、各自为主的局面在一定程度上造成了学科上的混乱。因此，相关教育部门应当改变目前这种群雄逐鹿的“三国格局”为现代景观规划设计学科的“三位于一体”。
 
    透过景观，人们已逐步认识到人类与自然环境的密不可分。起伏的山峦不只是一种象征符号，而是人类在这个星球上赖以生存的重要组成部分。所有这些，都将使人类与自然的关系变得更为紧密。在这种关系中演化至今的景观，已发生了史无前例的变化。不同于历史上的任何时代，自工业革命以来，作为人类历史上的第一次，出现了为大众共享的公共性景观。因而，除了具有那种因人而异的一面，当今的景观更多地还具备了众所共鸣的一面。皇家园林也好，私家花园也罢，除了那些历史上因个人意志而创造的园林之外，现代出现的更多的是为群体的、为人民大众所需而创造的景观园林。
 
    因此，由个体的主观感觉演进到群体的理性判断，由宅前屋后的花园草木扩展到城市区域的景观绿化，由文人墨客的诗情画意抽象到规划设计师的科学分析，传统风景园林的价值观念、判断标准、实践范围、专业背景、理论方法都发生了极大的扩展和变化。当代，作为这种扩展变化的初步结果，在国际范围，产生了一个跳出传统风景园林框框的新的学科——景观设计学。在美国哈佛大学景观设计学课程体系已经相当完善和成熟了，许多理念可以为我们教育学习与借鉴。
 
    从目前整个国际景观建筑学理论与实践的发展来看，景观规划设计的基本方面中蕴含着三个层次不同的追求以及与之相对应的理论研究：①文化历史与艺术层，这包括潜在于景观环境中的历史文化、风土民情、风俗习惯等与人们精神生活世界息息相关的东西，其直接决定着一个地区、城市、街道的风貌；②环境生态层，这包括土地利用、地形、水体、动植物、气候、光照等人文与自然因素在内的从资源到环境的分析；⑧景观感受层，基于视觉的所有自然与人工形体及其感受的分析，即狭义的景观。其共同的追求仍然是艺术。这种最高的追求自始至终贯穿于景观的三个层次。
 
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